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“我以为，保证我的孩子永久高兴，并且永久不遭受我的生长进程中所阅历的任何苦楚是我的职责。我的老公说我的过度维护正在把咱们女儿变成一个废人。爱孩子并保证她高兴，怎么会有错呢？”

了解你的孩子、你自己和景象：

托蒂·伯德是一位勉励演说家，他曾说过：“孩子有四个生长阶段：抱起我，抱紧我，放下我，对我甩手。”虽然这可能是一个过火简单化的说法，但在某种程度上，你作为爸爸妈妈的方针是要哺育一个能像成年人相同作为的孩子，一个能独立的孩子，一个能在日子中有所奉献并感触到成功的孩子。假如你对孩子过度维护。溺爱并挽救，你就很难让孩子生长为一个高兴、成功的成年人。孩子们需求时机来开展自己的“绝望肌肉”，以便能处理日子中的崎岖崎岖。你越是企图干与、管的太细，孩子就越简单损失决心并失掉从过错中学习的时机。更糟糕的是，你的孩子可能会变成一个信任自己有特权的成年人，并以为其他人有必要为她的健康和美好承担起一切职责。

主张：

1. 不要事事为孩子抢着做。在你介入之前，要先看看孩子会怎么做。要保持在安全间隔内，但要闭上嘴，睁大眼睛。你或许会惊奇地发现，孩子能多么经常地处理问题，而不必你的协助。对年纪大一点的孩子，要稍等一瞬间，然后问：“你乐意我帮你吗？”即便在这样一个时刻段，也不要挽救孩子，但要用脑筋风暴想出一些他们可以施行的方法。

2. 要知道赞扬和鼓舞之间的差异。要留神说“好儿子”、“好女儿”，而要具体地说出孩子做了什么：“谢谢你帮我遛狗，小狗真的很喜爱你牵皮带的方法。”或许，“我留意到你是那种喜爱自己切食物的孩子。”

3. 要答应感触，学会辨认感触、说出感触的称号并供认感触。假如孩子感到懊丧，不要紧。这不会要孩子的命。只需说：“你真的为那块拼图感到很懊丧，你期望它能依照你想的那样拼起来。你以为自己想试试把那块拼图转一下，以找到符合方位的另一个方法吗？”假如你的孩子在被一个朋友拒绝后感到很悲伤，只需给她一个安慰的拥抱，并信任她会挺曩昔。（咱们不都是这么过来的吗？）

4. 在家里多预备一些小工具、扫帚、椅子、凳子等等，以便孩子可以协助你做家务活。

5. 给孩子一些零花钱，当孩子花光后，不要挽救他们或给他们买东西。要说：“没钱花的确让人很苦恼。我也有这样的感触。并且我知道感觉离发零花钱的日子如同还有一万里，但我知道你能熬曩昔。”

6. 要为自己何时乐意为孩子干事建立边界，然后要坚决执行。说你只洗放在洗衣篮里的衣服不要紧，说你不会把孩子遗忘带的午饭送到校园也不要紧。

防备问题的发作：

1. 要确认做家务活的时刻，并等待你的孩子们都参加。假如孩子有一篇论文要交或有许多家庭作业，不要为他们感到抱愧。要等待孩子安排好他们自己的时刻，做他们该做的家务或许与他人交流。要对你的孩子有决心。当孩子说“我干不了”，而你知道他或她精干的时分，要说：“我信任你干得了。”假如你不以为孩子能做到，要说：“咱们现在先遗忘这件事，明日我会教你怎么做。”（要比及明日，防止你在今日感到无助。）

2. 要一直等待着有支付、有得到。要协助那些自助的孩子。

3. 要求你的孩子测验新的活动，在他们确认自己是否不想持续一项活动之前，要给孩子3~4次时机。感到惧怕不要紧，但不能不测验。

4. 要留意，不要特别对待家里最小的孩子，不要只是因为他显得比家里的其他孩子年幼和微小，就以为他没有才能。排行最小的孩子往往会因为在家里像婴儿相同被呵护而失利。

5. 要乐意让孩子现在遭受点苦楚，以防止往后更大的苦楚。孩子为了得到特别对待而哭闹和央求，很可能你比他们还悲伤。当你信任骄恣对孩子毫无好处时，你就会更简单做到和蔼而坚定地防止骄恣孩子。

孩子们可以学到的日子技术：

孩子们会知道，他们既刚强又有才能，并且一切的初学者都会阅历一段困难时期，直到他们做过许屡次。他们还可以知道，你会在他们身边做他们的教练和啦啦队长，但不是家丁或家丁，孩子们会从接受的压力以及完结需求完结的使命的阅历中，学会时刻管理。孩子们可以训练自己的勇气，而不是习气成为受害者。

哺育关键：

1. 咱们我们都知道你想要被孩子需求，并且你永久都会被孩子需求，可是，一定要给你的孩子时机，让他们变得刚强并自在飞翔。

2. 一旦你的孩子现已让你看到她没有你的协助也能完结一件工作，你帮她一个忙是不要紧的。

3. 要信任你的孩子可以从过错中学习，并要带着敬畏之心看着孩子经过你自己的经历作出改正。