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河南省曾经有一个"女神童"虽然只有十岁，但是却凭借325分考进了大学，她就是张易文。

张易文的父亲在她生下来之后就决定不把她送去学校学习，因此张易文的小初高课程都是由爸爸教授给她，在她十岁的时候，就已经完成了高中全部知识点的学习。

在2016年，她9岁的时候，她第一次参加高考，但是她的成绩并不是特别的理想，当时只取得172分的成绩。不过她的父亲还是没有放弃，在第二年还是决定帮她报考，最后10岁的她以325分考进了一所大专。父母为此还沾沾自喜，直接送孩子去上了大专。

可是如今她的现状却让令人唏嘘。张易文上大学之后与周围的环境显得格格不入。因为她的年龄太小，所以跟周围的人基本上没有共同的话题，她的大学生活可以说并不是十分的开心。现在的她慢慢的变孤僻，事事都需要父母的照顾。在与同龄人的相处当中她也感觉难以适应。

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拔苗助长的教育方式是不可取的

张易文父母的这种拔苗助长的教育对于孩子们来说是不好的，因为他们的这种教育方式让孩子难以适应周围的环境。

其实除了张易文的父母之外，在我们的生活当中也有许多希望自己的孩子能够在学习上超越其他人的父母，他们会对孩子们进行超前教育。

在孩子们的学习成绩得到明显的起色的时候，父母会对自己对孩子们的超前教育感到十分的自豪。

虽然他们的这种做法可以暂时让孩子们的成绩得到明显的进步，但是对孩子们的影响来说却是一生的。他们不仅无法适应大学生活，毕业后他们甚至都无法适应社会。

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超前教育对于孩子们有什么坏处呢？

1、孩子们没有完整的童年

孩子们的童年本该是无忧无虑，与同龄人一起创造美好回忆的。如果父母给孩子们实施的是超前教育的话，孩子们就不得不花费比别人更加多的时间在学习上面。

孩子们总是不去学校跟同龄人产生接触，而是在家里跟父母待在一起的话，他们的童年是不完整的。当这些孩子长大后，回忆起童年他们只会想到永无止境的学习。

2、交往能力较弱

许多神童虽然学习能力十分的棒，但是他们的交际能力却让令人堪忧。因为这些孩子在小时候总是跟知识打交道，于是，他们在生活当中跟别人打交道的时间就减少了。

孩子们在跟别人交往的时候不知道该怎么样做，因此他们以后进入社会的时候适应会比别人更加的困难。

3、心理负担过重

由于，孩子们学习的知识是超过他们这个年龄段的，因此孩子们学习起来能够说是十分困难的。当孩子们承担着父母殷切的期盼，自己的能力却没有很好的方法做到的时候，他们的心理负担就会变得十分的重。

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我们该如何对待孩子们的学习呢？

1、让孩子们劳逸结合

孩子们的童年不应该只有学习，学习只是孩子们生活当中拥有的一部分。我们该让孩子们除了学习之外也要适当的去进行娱乐。

这样会让孩子们在与别人的交往当中提高自己的交际能力，同时也让自己的大脑得到短暂的休息。许多父母总是觉得只要让孩子们坐在那里一直学习，孩子们就会比别人学得多了。

其实这是错误的思想，只有劳逸结合他们才可以更快的接受新知识。

2、适当的参与到孩子的学习中

虽然我们对于孩子们的学习是不可以拔苗助长的，但是我们还是可以适当的参与到孩子们的学习当中的。

当孩子们遇到问题的时候，我们大家可以给孩子们提出一些建议。这样孩子们就会愿意跟我们探讨他遇到的问题，在学习的时候也会跟我们寻求一下学习建议。

适当的参与而不是绝对的控制，这会对于孩子们的学习更加的有帮助。

3、让孩子们学习符合年龄段的知识

孩子们的学习能够说是循序渐进的，我们该让孩子们学习符合年龄段的知识。如果总是用超前教育的话，会在无形之中增加孩子们的压力。

当孩子们学习的是适合他们这个年龄段的知识的时候，他们对于知识的接受速度会十分快。他们也不会因为学习这件事情而倍感压力，在遇到问题时也可以跟同龄人沟通。

总结：父母想要孩子成才的心情是能够理解的，但是我们不可以拔苗助长，因为这样会适得其反。我们要充分的尊重孩子们的意见，让孩子们去学校跟同龄人学习，让他们在跟同龄人的相处当中愉快的学习知识。

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我是尼莫妈妈育儿师，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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