家长怎么树立和教师之间的协作伙伴联络，一同协助孩子前进？
每位家长都期望自己家的孩子学习成果优异，能够具有一个夸姣的未来。所以，许多家长就对教师充满了等待，感觉自己的孩子交给教师之后，孩子就能面貌一新。
在实在的日子傍边，许多爸爸妈妈独爱对教师说的一句话便是：“孩子我交给您了，你该说说，该骂骂，都听您的。”这时分，其实爸爸妈妈就把教育的职责全推到教师和校园身上了。
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爸爸妈妈与教师在教育中是什么联络？
许多爸爸妈妈没有意识到的是，教育好一个孩子，绝不是只归于哪一方的职责，而是需求家长和教师彼此协作、并肩作战。
教学的是教师，孩子从教师身上学到常识，学到纪律，学到规矩。育人的是家长，孩子从爸爸妈妈身上得到夸姣，得到安全感，得到品质。
教育孩子，历来不是家庭或校园的单枪匹马，更不是家长和教师彼此敌对，而是教师做好领路人，家长做好典范。
在《什么是最好的教育》这本书里，作者就指出，爸爸妈妈假如更多地参加到孩子的校园日子傍边，孩子就有或许获得好成果。
芝加哥大学对低收入社区的小学进行了一项长达7年的研讨。这项研讨调查了学生成果进步背面的要素。成果发现，教师自身的本质肯定是一个首要的要素，可是，还存在另一个重要的要素，那便是家庭和爸爸妈妈的参加。研讨发现，爸爸妈妈常常参加校园日子，孩子的数学成果进步的或许性要大10倍，阅览才干进步的或许性要大4倍。
那为什么爸爸妈妈对校园教育的参加对孩子更有优点呢？这是由于，爸爸妈妈的参加，会对孩子的学习动机和成果发生很大的积极影响，会让孩子们会更喜爱教师，更喜爱学习。
所以，真实夸姣的联络是彼此支撑的，在教育中也不破例。最夸姣的联络应该是：家长支撑教师，教师支撑孩子。教师和家长就像两支船桨，只要各司其职，朝着同一个方向一同努力，才干让孩子顺畅抵达成功的对岸。
那么，家长应该具体怎么做，才干支撑教师，树立和教师之间的协作伙伴联络呢？
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主张一：直接和教师树立联络
第一点，家长应该直接和教师树立联络。作为爸爸妈妈，你应该了解孩子在校园都学了些什么，他们是不是习惯校园的日子，而且还应该和教师交流与孩子学习发展有关的问题。可是，一般状况下，家长与教师保持联络的方法只要两种：家长会和期末的成果单。
从表面上看，家长会为教师、家长和孩子供给了一个交流的时机。可是实际上，家长会一般仅仅一场接一场简略的说话，没说出口的话比说出来的更多。家长会关于体现欠好的孩子来说，完全是一场摧残，在看起来安静的氛围下，教师、家长和孩子的心情都处于紧绷的状况。
假如由于孩子犯了过错，暂时被叫家长，那么这种状况就更紧张了。在这种氛围下的说话，肯定是起不到作用的。
而期末成果单仅仅一份分数表，加上几句简略的评语。当家长们看到孩子的学习问题的时分，那个阶段的学习或许现已完毕很久了，采纳协助举动的最佳时机也现已过去了。所以爸爸妈妈和教师的协作是很重要的，两边应该抓住时机，在遇到问题的时分及时处理，而不发生了很长时刻之后才开端想弥补的方法。
在《什么是最好的教育》这本书里，作者就供给了一个很好的进步协作的方法，那便是家长教师进行定时的会晤，校园也能够举行一些教育主题的工作坊。假如你孩子的校园有这种方式的会晤的话，你应该积极参加。
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主张二：信赖教师、尊重教师
第二点，爸爸妈妈要信赖教师，而且尊重教师。在教育孩子这点上，家长和教师有相同的起点和方针，那便是培育孩子成才。可是，家长和教师有时分不免对孩子的教育发生分歧，形成两边的不愉快。这样一个时刻段假如家长不信赖教师，不尊重教师，就会给孩子形成负面的影响。
关于孩子来讲，许多学习使命是从爱好动身的，他假如喜爱这位教师，就会对这门课发生爱好。相反，假如你当着孩子的面说教师欠好，教师在孩子心目中的形象或许就会一泻千里，孩子就不再见服气教师的话，这就会影响孩子的学习和生长。
日本教育家多湖辉从前共享过一个故事。一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草讨教教师，但教师不认识。所以，教师就和蔼地对他说：“你的父亲是一位闻名的植物学家，无妨去讨教他，教师也想知道小草的隐秘。”第二天，孩子又来找教师：“爸爸说了，他也不知道小草的姓名。他还说，教师您必定知道，仅仅一时忘记了。”说完，孩子就把爸爸写的一封信交给了教师。信上具体地写明晰小草的称号和特性，最终还附着一句话：这样的一个问题由教师答复，想必更为稳当。
这位家长的做法就十分高超，他下降自己的身份支撑教师，协助教师塑造在孩子心目中的形象，其实这也是在支撑自己的孩子。
世上历来不存在完美。再好的教师，也做不到八面玲珑；再好的家长，也需求不断调整教育孩子的观念。最好的教育，便是不断地探究，不断地寻觅最对自己最合适孩子的教育。
所以，不要高估自己、轻视对方，只要当教师和家长互相配合，一同努力，合力汇成一束光的时分，才干照亮孩子未来的生长之路。
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新媒体修改/Tammy
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