犹太人占有了诺贝尔奖的30%，这个民族关于回忆非常重视，他们的教育乃至以回忆为中心，着重重复朗读、背诵《旧约》。

拿破仑能够精确记住在法国海岸的大炮品种和方位，假如部下陈述过错，他能及时纠正；而且拿破仑在拟定法定的会议上能随口引证19岁时分在禁闭室看过的罗马法典。

超卓的回忆力或许不是他们成功的必要条件，可是他们的成功和具有超卓的回忆力一定有密不行分的联系。

在某个平台中，从前有人这样问：“回忆力好是一种怎样的体会？”

有人是这样答复的：

过目不忘，文言文、前史、政治等看两三遍就背会，轻松具有好成绩；

公司训练内容快人一步记住，事务才干飞速增加，轻松升职加薪；

家人朋友搭档生日、爱人纪念日等一个不忘，轻松具有好分缘；

毫无疑问，回忆力好的人，怎样学都是要比普通人更轻松的！

其他小朋友背诵古诗到深夜，回忆力好的孩子却能在轻轻松松背完之后，有大把的时刻去看书、去预习明日的课业，去扩宽自己的兴趣爱好、思想才干。

学习的功率高出的不只是一倍这么简略，在个人才干进步上，更是青云直上。

那么怎么才干清楚自己家的孩子有没有高明的回忆力呢？

孩子的全部特征都是能够终究靠行为体现出来的，尤其在6岁前这个阶段，更是有显着体现。

咱们的大脑有左右脑之分，右脑的回忆才干是左脑的100万倍。

咱们每个人的回忆分为两个部分，左脑回忆和右脑回忆，【左脑回忆】的回忆办法是“先了解后回忆”可是依照左脑这么回忆，咱们能记住的东西实在是少之又少，所以咱们更依靠的是【右脑回忆】。

【右脑回忆】在回忆的时分不需要太多的逻辑，就像是照相相同，看一眼就能记住。所以许多小孩子有“过目不忘”的才干，便是【右脑回忆】开发的好。

可是在6岁之后，孩子就开端预备上小学，那么所上的课程大多是在训练孩子的左脑，那么孩子就会构成以左脑考虑为主的固定考虑形式。

所以想要知道孩子有没有高明的回忆力，就要看孩子在6岁前有没有这3种体现。

体现一：东西不论放在哪都能够找到

学龄前的孩子，往往有大把的时刻去玩儿游戏。孩子玩游戏也能益智，所以家长也是愿意给孩子买玩具的，可是买着买着就多了。

孩子玩游戏的空间就开端凌乱起来了，可是孩子想要找玩具的时分，总能很快速的找到。

体现二：说过的话，不会容易忘掉

孩子常常对家长说“你昨天说…”、“你之前说过，…”，这就阐明孩子的回忆力仍是很强的，即使是家长随口说的一句话，孩子都能记住。

体现三：学东西特别快

6岁前的孩子正处在一个吸收常识的进程，那么孩子在学东西的时分很显着速度很快，很轻松的就记住了，那么就阐明孩子的回忆力是适当不错的。

不过，不要觉得回忆力是天然生成的，后天就没有很好的办法尽力了。先天要素或许很是一小部分原因，可是后天培育更是不行忽视的。

在孩子6岁前，家长能够这样做，孩子的回忆力会得到显着进步的。#育儿有办法#

1、使用重复的战略

孩子的回忆力尽管好，可是“记性”也很大，尤其是学龄前的孩子。所以孩子喜爱一个故事听许多遍，家长可彻底依着他，在不断重复的进程中，会更有利于孩子记住故事情节，进步回忆力。

在平常，家长也能够结合日常日子关于一个点屡次重复。由于一个单词在一个当地看了3次，远远不如在不同的当地看到3次回忆更深入。

也便是家长帮孩子进行多角度的不断重复，那么在这样进程中，孩子的回忆力天然也会一点一点的进步。

2、即将回忆的东西形象化

孩子在背古诗、或者是要回忆什么的时分，由于孩子对其比较生疏，了解不了，所以很难回忆。那么家长就能够即将回忆的东西形象化。

也便是说，在背古诗的时分，家长就能够带着孩子去了解这首诗背面的故事，以及通过这句诗能够画出一幅什么图画，这样孩子在忘掉这句诗的时分就能够想起这个故事，想起这幅画，慢慢地，也就会想起接下来的一句诗是啥意思。孩子的回忆力就会得到很大程度的进步。

3、多玩进步回忆力的小游戏

只要在轻松愉悦的气氛中去训练孩子的回忆力才会更有用。假如孩子觉得回忆是苦楚的，单调的，那么天然就会下意识的挑选躲避，而不能沉浸在其间。

家长能够带着孩子玩一些听写游戏，家长每念一个词语，孩子要仔细听，当听到电器要立刻举起右手，当听到学习用品立刻举起左手；

或者是玩一些拼图游戏，将图画拼完好，不光能够进步回忆力，还能大大的进步孩子观察力、逻辑才干等。

或者是玩儿一些训练回忆力的游戏书，绘本中的游戏尽管简略，可是都是通过重复实验过的，更够有用开发孩子右脑回忆。

4、进步右脑思想

由于回忆力归于右脑思想，所以家长也要捉住孩子6岁前这个要害节点，去开发孩子的右脑思想。

那么训练右脑思想的方法 有许多种，能够纵情放飞孩子的想象力，能够带着孩子一同下围棋、下围棋时在脑里显现的是一个图形，一个形状，一个不断改换的空间，而这正是右脑思想的范畴。