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我是高兴小学生——真如文英中心小学一年级表现性点评暨第四次敞开日活动

时间:2020-01-12 02:09:47  阅读:3624+ 作者:责任编辑NO。魏云龙0298

科学、有用的学生归纳点评能够更好地引领校园教育教育的方向,促进学生更好的学习与生长,更全面地提高校园的教育教育质量。

2020年1月8日,在咱们的等待下, 2019学年榜首学期期末一年级归纳素质点评展现活动在校园里拉开了帷幕。

咱们一块儿来看看当天的情形吧!

在校园操场上,一年级的萌娃们将讲堂中所学会的身手演绎成一首首悦耳的歌曲、一段段朗朗上口的儿歌,献给爸爸和妈妈。

孩子们的RAP舞蹈生机四射、古诗吟唱波澜起伏、英语歌曲活泼可爱……萌娃们幼嫩的小脸上闪烁着自傲与高兴!

展现活动完毕后,一年级的萌娃们骑着“白鹅”去游览啦!

《尼尔斯骑鹅游览记》是一年级语文神话阅览拓宽型课程阅览的故事之一,将“尼尔斯骑鹅游览记”表现性点评与根底课程相结合,交融故事中的各种情境,以“尼尔斯带着他的野鹅团队游览”为主题展开期末游园闯关活动。孩子们兴致勃勃地手持游园点评单,在班主任教师以及志愿者家长的带领下,有序来到各个活动区域。

瞧!尼尔斯在“树林中”邂逅了小妖精,调查了“今日”的天气情况(球),向白鹅们做了正确的预告(投入框),继而挑选了可口的食物(植物),品尝了甘旨大餐。一起,说出植物各部位的称号,轻松取得天然学科章。

吃完大餐后,又来到了农场。用英语和动物“沟通”,到果园采摘生果,还共享给远道而来的朋友们。一年级英语的学业点评也包含在其间,感同身受,其乐无量。

在去海底国际的旅途中,尼尔斯经过寻觅自己骑的白鹅,了解了几个和第几个;在漂浮的云朵中稳固了看数射线列式;在海滩边拾贝壳,摸物体说形状;最终经过看图编故事、列式核算,在美丽的海底国际里纵情游玩。在故事情境中又学会了数学。

听,动听的笛声传来,尼尔斯听着各种音乐节奏,仿照类似动物的动作,完结过山洞、跃小溪,在草原上翩然起舞,草原上一片欢娱!将音乐和体育技术查核融入在游戏中。孩子们在充溢别致与惊喜的游戏中,热情高涨,尽兴唱游,顺畅闯关,整场气氛轻松愉快,趣味无量。

一年级的家长们也一块参加到期末学业点评游园活动之中。

“尼尔斯在海岸边看到用美丽石头堆起的数墙 请你将数墙补完好?”

“你知道吃它的什么部分吗?”

“能够请你表演唱一支歌么?”

……

关于一年级的孩子们而言,这一切都充溢了新鲜与猎奇。

学科交融、游戏化、情境化,让学业考察充溢了趣味和应战,学生在活动中收成成功与高兴的一起,提高了学习的质量与才能,也为往后的学习增强了动力,促进了学生的特性开展!