前几天，幼儿园群里招募家长去学校参与元旦节目的排练与演出，因为是舞台剧表演，老师对家长的要求很简单，只需要字正腔圆，自身形象差不多，会唱歌稍微有点舞蹈动作即可，结果没有一个家长报名。

老师没办法，与班内的家长委员商量了一下，私下又去找了几个家长，算是为了节目凑上了几个人。后来，表演节目之后，家长群里都开始讨论，是不是没有点能耐，家长都不一定好做了呢？

一个家长说，原来孩子挺崇拜自己的，比如在家里能够换个灯泡，拧个螺丝等，孩子就感觉自己的爸爸真厉害，这种很复杂的事情都会做，结果随着长大，这孩子开始有些不屑家长，甚至还会“挑衅”家长，说你都不会唱歌，也不会表演节目，都没有一个小孩子厉害。当时这个家长，感觉脸上都有些火辣辣的，因为孩子说的是事实，好像除了生活技能，一无是处，至少在孩子眼里一无是处。

还有一个家长说，孩子总以为爸爸是无所不能的，结果有一天因为家里的电视机坏了，自己没有修好，这孩子看着修电视的师傅冒星星，感觉爸爸太笨了连个电视都不会，不能是超人爸爸，让这个家长有些哭笑不得。

话说回来，家长真的是这样“上不了台面”吗？

肯定不是，各位家长也是身经百战，或者是职场的业内精英，或者是企业家中的翘楚，还有可能是各种隐藏的“宝藏父母”，孩子能清楚看到的家长也只是一个很片面很生活的一面，他们并不知道家长背后所拥有的巨大能量。

每个人都有自己的长处和优势，当然家长也不例外，甚至很多家长都曾经是学霸级别的存在，生活中也是一些自律的典范，家长的低调不代表着自己的没有能力，至少在孩子面前有些能力是无法展示出来的。

孩子为何会认为家长“很笨”“很差劲”？

首先，孩子的认知有限

孩子年幼并不能完全的认识什么是能力，孩子眼里的能力可能仅仅就是会一些唱歌、跳舞、下棋等娱乐活动，或者因为爸爸的职业是一些小孩子都很羡慕的，比如飞行员、警察等等，他们以此判断家长“能力大小”，甚至还会与小朋友们讨论和划分“家长等级”。

其次，家长自身表现不良

每个家庭都有自己的一套“生态家庭链”，家庭成员之间的关系也不尽相同，有些家长自身脾气比较差，情绪容易产生波动，就会在遇到一些家庭矛盾的时候，采取的是一些很极端的做法，自己发泄完情绪，再去安抚受到惊吓的孩子。

成人之间的关系复杂，但单纯的孩子并不知道，他们最直接的感受就是家庭出了问题，时好时坏，爸爸和妈妈自然是始作俑者，所以家长的表现也是孩子评判家长差劲的基础标准。

最后，父母展示机会少

父母与孩子相处时间看似很长，实则真正的计算出来也没有多长的时间，并且父母与孩子一起的场景大多都是在家庭中，父母即使拥有着很大的魅力特长，也因为没有展示的机会和空间，孩子自然也就无法真正的得知。

孩子眼里的父母只有家庭中的锅碗瓢盆，一起看书讲故事，一起玩游戏等等，而这些在孩子看来又很平淡和正常，不知道爸爸和妈妈的优势亮点在哪里，自然也就无法判定父母真正的实力。

家长该怎么让孩子认识自己呢？

很多家长会有疑惑，孩子天天跟自己在一起，还要认识什么，再说了自己也没什么需要孩子认识的，自己会办公软件难道要给孩子演示，自己会做研究难道也要给孩子展示研究成果，等等，并且自己的这种能力也无法给孩子展示明白，甚至还无法量化处理。

记得之前，孙俪曾经说过，儿子等等一直认为邓超爸爸是一个歌手，孙俪就带着儿子等等去参加爸爸电影的发布会，让孩子去重新认识爸爸和爸爸的职业，清楚自己的爸爸到底有什么能力。

个人感觉这就是一种很好地认识家长的方式，可能很多家长一直在强调谦虚、低调，强调自己真的从小到大没有一点的特长和优势，甚至现在的工作都平凡的不行，也就是勉强解决家庭的温饱问题，但那又怎么样，这些都是自食其力，是自己勤劳辛苦，并没什么拿不出手与丢人，这些认知都是父母自己内在的想法。

孩子真正全面的认识家长，不是引起家庭恐慌，反而是促进亲子关系的紧密以及家庭关系的稳定，双方达成更加融合的家庭生态环境。孩子会为家长自豪，家长也因为真实展示放松，这才是坦诚相见与家庭信任。

很多家长不好意思的说，自己也想得到孩子对自己的认可与肯定，得到孩子的崇拜与亲密，但自己真的不知道有什么特长可以展示，难道要靠“吹牛”、“撒谎”？当然不是，对孩子展示是一种真实表现，而非虚假编造。家长不知道从何说起，那是因为没有了解到底展示什么。

父母想要孩子与自己亲近，并且是真诚的了解自己，就需要对孩子全方面的进行展示和表达自己。一些家长很不好意思的会说，谁年轻时候没有过“青春无悔”，这个也要展示出来？当然不用，家长与孩子展示也需要技巧，要学会“包装”，展示的过程也需要“策划”。

一、阅历展示

什么是阅历？它不等同于经验，不等同于年龄，它是一种成长过程中的烙印，是对于自身经历的浓缩与总结，在人生道路上起到警示与激励作用。

1.过去的事情

每个人的成长不尽相同，这与每个人从小的生活背景、家庭环境、个人性格、个人习惯等都有很多的关系，但这些并不妨碍忆苦思甜，也不影响孩子去了解一个他们从来都不知道的过去世界。

很多家长经历过农村的辛苦，也经历过一些孩童时期的有趣成长，甚至在与孩子同龄的时候做出过一些“重大事件”，等等，这些都是孩子喜欢听和了解的家长的过去，如果配上相关的照片、图片，孩子会更加雀跃无比。

回忆这些过去，不是给孩子带来压力，也不是单纯的要告诉孩子一切生活来之不易之类的“唠叨”，过去经历的诉说只是为了给孩子一个开阔视野与认识过去世界的机会。

2.自己的路线

爸爸和妈妈随着成长，慢慢的对年幼时候的一些愿望、志向或其他的心愿进行修正、调整，使其更加趋近于未来的方向。

父母根据孩子现在的年龄段，诉说自己同龄段当时的一些想法与看法，并慢慢的怎么印证，给孩子提供自己过去成长的同时、也给孩子开启一道思考的大门，潜移默化的带动他们的“立志”积极性。

3.生活运用

爸爸和妈妈都是生活技能高手，这与过去的成长脱离不了关系，同样也因为这种生活技能让整个家庭变得温馨和谐美满。

孩子都是崇拜者，他们对自己的家长都持一种盲目的狂热崇拜状态，不管是爸爸和妈妈做出一份美味的早餐，还是对家中“生病”的电器进行修理，甚至三下五除二的帮忙解决困扰他们自己的问题。

家长要学会将曾经的技能或者与专业相关，或者生活经验积累，用一种有趣的方式，结合日常生活的需求与频率，给孩子展示，让孩子更清楚地知道这些技能如何而来。

二、才华展示

爸爸和妈妈真的是如自己所说“一无是处”吗？这可以认定为谦虚、低调，因为每个人都有自己的才华。才华不仅仅指的是学习变成学霸，打工变成创业者，普通员工逆袭管理者，等等，还有各项爱好与特长、生活能力优秀等等。

1.娱乐特长

麦霸、诗词达人、运动健将、棋牌大王等等，很多家长是不是沾边，是不是领衔了一个或几个“光环”，这不丢人，相反这是一种能力与荣耀。

麦霸家长对于音乐、节奏等比较敏感，如果是一些很吸引人的好歌好曲，很快就会记住并演绎出来，引起满堂彩，引起孩子的音乐兴趣，互相之间对音乐进行探讨，同样也会让孩子产生崇拜。

孩子眼中不分高低贵贱，他们会对家长的表现整体打分，会通过家长的这种能力展示，询问一些自己感兴趣的话题，爸爸和妈妈需要认真对待的同时，激发孩子他们本身的潜力。

2.高情商高智商

前几日，我带孩子与一个朋友约饭，朋友冷不丁的询问孩子“你喜欢爸爸还喜欢妈妈”，碍于面子我并没有反驳，反而很期待孩子的回答，孩子停顿了一下，说“我更喜欢妈妈一些”，我不禁为这个答案欣喜，孩子用了“更”而不是直接比较。

朋友接着又问“你想我了还是想云云（朋友家姑娘）”，孩子直接说“你跟云云是一家，我都想啊”，朋友被逗得前仰后合，直夸孩子回答的完美，我也没想到孩子回答的很机智。

饭后回家路上，我随口问孩子，“你今天的回答不错啊，怎么想到的”，我以为这是一个很高深的问题，结果孩子轻飘飘的告诉我“很简单啊，你以前不是给我讲过你小时候处理类似问题的办法吗，我就是稍微一思考而已”。我仔细一想，确实印象中讲过同类型的问题机智回答，孩子竟直接举一反三，并完全契合。

情商智商有一定的条件基础，但也离不开孩子对于这种行为的理解与认知，授之以鱼不如授之以渔，如果仅仅讲家长遇到的各种可能性，孩子会缺乏思考路径，但换一种开放的方式讲，孩子不仅记得还会思考。

3.工作技能

很多家长是职场中的精英人士，或者是企业家，或者是优秀人才，哪怕是普通也是兢兢业业，发挥着自己的勤劳、耐力，这些能力展示都是家长的“特长”。

对成年人来说，工作是谋生工具，也是得到认可的方式，同样也是反哺过去的见证，做贡献的基础。行业无高低贵贱之分，每一份工作，每一种岗位，每一个工作的人，都值得尊重与理解。

家长用自己的积极向上态度，用自己的成绩业绩，用自己思考解决的问题，为孩子展示工作忙碌的成果，让孩子真正的认识与了解父母背后的坚持与勇敢。

三、与时俱进

时代在进步，父母与孩子之间相差的年龄，如果按照“三岁一道鸿沟”计算，父母与孩子之间足以形成一道很深很深的大“鸿沟”。父母想要填补这道鸿沟有些难度，毕竟双方年龄悬殊太大，不妨在填补的时候搭一座让彼此接受和沟通的桥梁，缓解自然“鸿沟”的困扰。

孩子是时代新鲜事物的领导者，时尚上的代名词，很多家长想要靠近却不知道如何靠近。这种情况之下，父母不妨换一种方式让自己变得“与时俱进”。

1.家庭时尚感

家庭时尚不是随意，也并不是追随时髦，反而能够理解为是一种让家庭耳目一新的方式。它不同于传统的家庭形式，比如一成不变，比如瞻前畏后，等等。

家庭时尚感可以从家庭中最重要的做家务开始。很多家长以家中有孩子自然脏作为室内邋遢的借口，甚至作为不做家务的理由，这些都不是好现象，反而是家长能力欠缺的表现。

一个舒服舒适的家庭，是爸爸和妈妈用心设计出来的，不管是吃饭时候的精致碗筷，还是家庭中的小“惊喜”，这些都是孩子眼里的时尚，也是爸爸和妈妈能够与时俱进的家庭外在表现。

2.生活的仪式感

仪式感不是假装，也不是显摆与炫耀，这是一种对待生活的积极态度，家庭生活也在这种仪式感之下充满希望与未来。

很多家长喜欢在节假日或者一些特殊的日子里面准备一份不一样的欣喜与期待，比如生日时候的蛋糕，比如纪念日时候的小礼物，甚至还有送给孩子心中所想的美好旅行，等等，这些都是仪式感的展示，也是父母对于家庭美好生活的期待。

生活充满了仪式感，不单单是父母自身精神面貌的良好展示，也让孩子从这种与时俱进的仪式感讲究中得到积极的启示与影响。

四、精神可嘉

很多家长有一种犹疑不决或者左右摇摆的特点，这些行为在孩子看来就是一种“墙头草两边倒”，甚至还会被认定为“不能坚持己见”，没有一种自主的能力，这也是有的时候孩子对父母的行为或者话语不屑的原因。

孩子都希望自己的父母是英雄是超人，如果父母表现出这种畏首畏尾，或者摇摆不定，孩子就会产生“看不起”父母的念头，甚至对父母产生更多的偏见与不理解。

父母需要在孩子面前起到自己应该起到的榜样作用，正直、向上、敢为人先，勇于拼搏……展示自身的精神状态，带动孩子对于正能量精神的真正理解，同时给孩子内心种下一颗梦想的种子，帮助孩子更好的面对未来。

“人非圣贤，孰能无过”，家长不是圣人，自然会有自己的缺点与不足，作为孩子的第一任老师，家长需要处处留意自己的行为，给孩子带一个好头，家长需要从自己的外在行为展示开始，而不是自以为是。

家长需要在孩子面前“留住面子”，做好一个全方面的“包装”，让孩子在这种良好环境的潜移默化之下，多一些对家长的认同，提高自身的觉悟，同时也有助于家庭教育效果的真正实施。

【文/布丁妈妈私享会】励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者，用爱分享育儿经验。

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