关于孩子来说，两岁的这一年是风险的一年，由于在这个年纪，孩子的举动才能是远远超出他的认知才能的。比较于1岁的时分，孩子的判断才能现已大大提升了，但他对风险的感知才能仍是不行强。并且，孩子的自控才能也不行，一旦发现他以为风趣的工作，他仍是会“不计后果”去做他想做的工作，比方他或许因而去攀爬抽屉柜、窗户，或许拿厨房里的剪刀等，而这些都或许会损伤到他自己。因而，家长除了供给必要的关照，还需要额定做好一些安全上的看

榜首，不要当着孩子的面去做一些风险的动作。孩子是特殊的仿照者，当他看到爸爸妈妈爬上那个梯子，他们也会企图去爬，当你拿着剪刀在剪一块布的时分，他或许拿起剪刀剪到自己的手；乃至当你爬上窗台去擦玻璃的时分，孩子或许也会学着往窗台上爬。因而，爸爸妈妈尽量不要在孩子面前做出风险的动作，假如有一些日子中的工作要处理的话，必定要告知孩子你这么做的原因，虽然孩子或许还听不大懂，但你也要把道理讲清楚，这样能有用防止孩子“有样学样”。

第二，不要总是对孩子说“不许”。由于假如存在太多的“不许”，反而或许会激起孩子的好奇心，让他甘心来次“大冒险”。因而，可以用一些其他方法来处理。比方，把家里的绿色植物转移到孩子无法触摸到的当地，把家里的易碎品统统搬走，把药物等物品用锁锁起来等。便是依据孩子的性情和行为习惯，预知到孩子或许干什么，然后做好防备，这样能防止当孩子的愿望激动发生，而你只能用“不许”来制止时带来的对立抵触。

第三，从现在开始，给孩子制定一些与安全相关的规则，并始终如一地履行下去。在施行这些规则的时分，必定要说清楚原因，比方：“你不可以随意扔玩具，由于这会损伤到他人”、“不要跑到马路上，由于你会被轿车撞倒”。每次孩子违背这些规则的时分，就把这些规则重复一下，直到孩子理解不安全的行为是不能被承受的。

总归，已然孩子的年纪无法改动，一起又还不能对孩子的根本性情形成影响，那么爸爸妈妈们最该注重的便是导致损伤发生的物体和环境这两大要素，发明一个没有显着风险的环境，来让孩子纵情探究他想要的自在，这比“亲近监督”会有用得多，也轻松得多。